2010年3月27日上午，由北京汉语国际推广中心、北京师范大学汉语文化学院和世界汉语教学学会主办，大连教育学院、大连对外汉语教学研究会协办的“国际汉语教师职业能力认证” 第三期培训班在大连教育学院举行了隆重的开学典礼。来自上海、广州、云南、成都、北京等多省市教育机构的负责人参与了本次开学典礼并进行了课程观摩，第二天就国际汉语教师培养的成功经验、未来发展及问题做了深入浅出的讨论。

　　近年来，随着中国国际地位的不断提高和国际交往的日益广泛，世界各国对汉语学习的需求急剧增长，学汉语的热情日益高涨。据国家汉办（‘国家汉语国际推广领导小组办公室’的简称）统计，截至2009年11月，全球已建立282所孔子学院和274个孔子课堂，共计554所，分布在88个国家（地区）。海外学汉语人数已有4000万，教育部预计到2010年全球学习汉语的人数将突破1亿人，而国内具有对外汉语教师资格的教师只有4000余人。”加快对外汉语教师的培养成为当前刻不容缓的事情。
　　为落实国家“汉语加快走向世界，增强我国文化影响力、提高国家软实力，提高汉语国际地位”的战略部署、探索国际汉语教师培养的创新模式。北京汉语国际推广中心在成立近4年中，进行了多方市场化的探索。在“国际汉语教师职业能力培养”项目的探索中，参照国家汉办《国际汉语教师标准》，以培养通用型、复合型、实用型国际汉语教师为目标，整合国内外优质培训资源，配备顶尖师资团队，重点对学员进行实用专业知识、实用教学技能及综合文化素质培养。无论是对海外本土教师实施远程实时在线教学，还是自主办学、本地合作办学、外地合作办学等办学模式的探索，都为中心在国际汉语教师职业能力培养上积累了丰富的经验。
　　本次大连教育学院协办的第三期春季班的开学典礼及观摩会、研讨会，受到了全国各地有志从事国际汉语教育的培训机构的关注，来自全国五大省市教育培训机构代表，全程参与了首天的教学观摩会。北京师范大学汉语文化学院执行院长张和生教授在开学典礼上做了《汉推新形势及其对教师素质的要求》的报告，下午进行了《本体知识教学》讲座。张院长的讲座分别对行业发展形势及汉推教学的实用性方面做了重点介绍，从全新的教学角度出发，用示例说明问题，举一反三，具有很强的实战性，学员们都感觉耳目一新、受益匪浅。

　　第二天，与会各方就“国际汉语教师职业能力培训”项目进行了多方研讨，北京汉语国际推广中心董事陈小盟先生就汉推行业发展与现状，中心培养模式的创新与进步进行了总结归纳。指出汉语国际推广工作要以实践行动为先导，强调一定要进一步解放思想，并就利用优质资源，联合市场机构运作；加大社会学员的培养；加大对国外教师的本土培养；加大适应市场需求的师资队伍建设等问题做了详细报告。
　　研讨会上大连协办单位领导也做了经验分享，分别从市场推广、学生管理等角度畅谈。据介绍，大连协办单位在中心的指导下，以细致入微的推进工作、立体式的市场宣传以及对学生独特的情感管理，在学员中得到了一致认可。
　　通过生动的项目经验介绍，在场的其他培训机构代表纷纷发表看法，表示通过这两天的观摩与研讨，使他们对此项目的认识产生了巨大的转变，从不了解到了解再到有着强烈的信心去做好。汉语国际推广事业需要多方力量共同努力，现在大家有了共同的目标，必将会号召更多的人投身进来，为汉推事业尽一份力。

编辑：汉语之声